15-Python语言入门第十五讲-曲奇饼干

2024年1月27日发(作者：)

Python语言入门 【第十五课】

曲奇饼干

教学时间 xxxx年xx月xx日

教学题目 Python语言入门 【第十五课】 曲奇饼干

教学目标

1. 引导学生了解函数done();

2. 让学生能够运用图形的叠加绘制复杂图形;

教学重点 理解函数done()；

教学难点 能够运行图形的叠加绘制复杂图形；

课前引入：通过剧情与对话引入本节课内容或复习所学知识；(5分钟)

源码百科：讲解“停止作画done()”；(10分钟)

代码实践:引导学生完成本节课代码实践:

第一步:曲奇的一角；

第二步:循环绘制曲奇形状；

第三步:添加曲奇描边；

教学过程

第四步：停止作画； (10分钟)

程序挑战:引导学生尝试本节课程序挑战:

挑战一:太阳；

挑战二:魔法阵；(10分钟)

保存并分享:指导学生保存作品，请个别优秀作品的创作者上台分享创作心得；(3分钟)

课后练习:请学生完成课后练习，教师讲解练习；

(3分钟)

课后拓展：介绍“指令与数据”

教师引导:本学期的课程已经接近尾声，我们已经学习课前引入

了不少海龟库中的指令。今天，要给大家介绍-一个老

朋友:可以让海龟停止作画的函数done()。我们在以前的课程中，已经多次使用了相应的积木。那本节课我个案添加

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们就来详细了解一下它的使用。除此之外，将向大家展示，如何通过简单几何图形的叠加组合，绘制复杂图形。

引导重点:课程导入。

停止作画done()

教师引导:首先，我们先观看视频，了解函数done()。

教师操作:播放视频[源码百科-停止作画done()]部分。

源码百科 教师提问:现在，请一位同学们来总结一下，在用import turtle指令导入库时,通过什么指令让海龟把画布保留下来呢?

参考回答: turtle .done()

第一步：曲奇的一角

教师引导:我们进入实战环节，通过简单图形的叠加，

绘制一块曲奇饼干。

教师操作:播放视频[编程学堂-第一步]部分。

教师讲解:注意，这里我们利用前节课学习的函数circle(), 快速绘制了正三角形。下面，请同学们自己拼接积木,绘制曲奇的一角。

第二步：循环绘制曲奇形状

代码实践

教师引导:下面我们将绘制曲奇的基本形状，我们来一起看看是如何操作的。

教师操作:播放视频[编程学堂-第二步]部分。

教师提问:请问同学们，为什么向右旋转20度，就要重复绘制18次正三角形呢?

参考答案:每次旋转20度，18* 20= 360, 18个正三角形正好围成一个封闭的圆。

教师引导:弄清楚这个问题后，大家就可以来拼接积木，完成这一步了。

第三步：添加曲奇描边

个案添加

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教师引导:黑色的曲奇边看起来一点也不美味,我们下面更改曲奇边为白色，并且增加更多线条。

教师操作:播放视频[编程学堂-第三步]部分。

教师引导:再次提醒大家注意，填充颜色和设置画笔颜色的函数调用是有区别的。请同学们拼接积木，完成这一步。

第四步：停止作画

教师引导:下面是绘制曲奇的最后一步。

教师操作:播放视频[编程学堂-第四步]部分。

教师引导:这-步大家想必都非常熟悉了，同学们可以切换到代码模式直接书写代码完成。

教师讲解:同学们，这节课的代码还有另一种更简洁的写法。我们可以将设置颜色的积木和代码放在for 循环之前。这样每次循环时执行的代码就会减少，且实现了相同的效果。计算机执行的代码减少，代码越简洁，对电脑资源的占用就越少。

挑战一:太阳

教师提问：除了正三角形外，我们还可以利用其它的

简单图形的重复来绘制精美图案。大家仔细观察一下挑战时刻

挑战1 的太阳，看看它可能是由什么图形叠加形成的呢？

教师引导：同学们，要特别注意使用for循环绘制正方形的时候，旋转的次数和角度要适配。

参考答案：长方形或者正方形。

个案添加

挑战二：魔法阵

教师引导：书上已经给出了魔法阵未填色的程序，大家要做的是仔细观察填色效果，在合适的位置设置起点和终点，并选择画笔颜色、背景颜色以及填充颜色。

参考答案：

保存分享 点击上面菜单栏"文件”，在下拉选项中按实际情况选个案添加

择'保存”(保存至本地)或"保存至云端”的方式保存写

过的代码文件，以便下次使用或作品收集。

第一题:如果将设置画笔放到循环外，画出的图形会是

怎样的？

课后练习答案

参考答案: B

解析:旋转度数为20度，重复执行18次，起点和终点将重合，因此选B。

第二题:此处画笔应该旋转多少度？

A.30度

B.36度

C.72度

D.120度

答案：C

解析:360÷5=72,因此选C。