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C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案

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2024年2月4日发(作者：)

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章进入C语言程序世界

二、

1. I love China!

printf("we are students.n")

2. 6

项目实训题参考答案

1．编写一个C程序，输出以下信息：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

I am a student!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

main()

{ printf("********************n");

printf(" I am a student!n ");

printf("********************n");

}

2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。

解：

main()

{

int a,b,c,v;

a=10;

b=20;

c=15;

v=a*b*c;

printf("v=%d",v);

}

本程序运行结果为:

v=3000

第2章编制C程序的基础知识

一选择题

C B A B A C C

二操作题

1. 3，2，-8，2

3.000000，2.500000，-8.000000

2. ABC DE

FGH

why is 21+35 equal 52

4. aa

项目实训题

1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。

#define M 5

main()

{ int n,c;

n=2; c=M*n;

printf("%dn",c); }

2．编程求下面算术表达式的值。

（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;

（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。

（1）main()

{ int a=7;

float x=2.5,y=4.7;

printf("%fn",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); }

（2）main()

{ int a=2,b=3;

float x=3.5,y=2.5;

printf("%fn",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); }

第三章顺序结构程序设计

一选择题

A C D C C

二操作题

1. x=3,a=2,b=3

2. z=12.700000

bb cc abc

3. 1 2 1

2 1 2

三．编程题

编程题

1. 某工种按小时计算工资，每月劳动时间（小时）×每小时工资=总工资，总工资中扣除10%公积金，剩余的为应发工资。编写一个程序从键盘输入劳动时间和每小时工资，打印出应发工资。

解：

#include

main()

{

float sj,gz,yfgz;

printf("time,salary:");

scanf("%f,%f",&sj,&gz);

yfgz=sj*gz*0.9;

printf("total salary:%fn",yfgz);

}

本程序运行结果为:

time,salary:4,3

total salary:10.800000

2．编写一个程序求出任意一个输入字符的ASCII码

解：

#include

main()

{

char c;

printf("Input a string:");

scanf("%c",&c);

printf("%c ASCII is %dn",c,c);

}

本程序运行结果为:

Input a string:a

a ASCII is 97

3、编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤2.50元，鸭梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求输入各类水果的重量，打印出应付

钱数，再输入顾客付款数，打印出应找的钱数。

解：

main()

{

float p,y,x,j,ys,g,fk;

printf("apple,pear,banana,orange(weight)=");

scanf("%f,%f,%f,%f",&p,&y,&x,&j);

ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;

printf("fu kuan=");

scanf("%f",&g);

fk=g-ys;

printf("result:n");

printf("fukuan=%6.2fyuannshoukuan=%6.2fyuannzhaohui=%6.2fyuann",g,ys,fk);

}

本程序运行结果为:

apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4

fu kuan=100

result:

fukuan=100.00yuan

shoukuan= 18.50yuan

zhaohui= 81.50yuan

项目实训

1．假设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后可得到本利之和deposit。

#include

main()

{ int n;

float rate=0.0225,capital,deposit;

scanf("%d,%f",&n,&capital);

deposit=capital*pow(1+rate,n);

printf("deposit=%fn",deposit); }

2．将一个三位数整数，正确分离出它的个位、十位和百位数字，并分别在屏幕上输出。

main()

{ int n,a,b,c;

scanf("%3d",&n);

a=n/100;

b=n%100/10;

c=n%100%10/1;

printf("a=%d,b=%d,c=%dn",a,b,c); }

第四章选择结构程序设计

一、略

二、B B A B C B A

三、1. 1 0

2. 2 3 2 2

3. 10 20 0

4. ch>=’A’&&ch<=’Z’||ch>=’a’&&ch<=’z’

ch>=’0’&&ch<=’9’

ch==’ ’

5. -1

四、上机操作

1. 从键盘输入一个英文字母，如果是大写字母，则将它变为小写字母输出；如果是小写字母，则将其变为大写字母输出。

#include

main()

{char ch;

ch=getchar();

if(ch>='A'&&ch<='Z') ch+=32;

else if(ch>='a'&&ch<='z') ch-=32;

putchar(ch);

putchar('n'); }

2. 根据输入的x值依据下列表达式，计算y的值。

2x (x>-1)

y = 3 (x=-1)

4+x (x<-1)

解：

main()

{

float x,y;

scanf("%f",&x);

if(x>-1)

y=2*x;

else if(x==1)

y=3;

else y=4+x;

printf("y=%f",y);

}

本程序运行结果为:

-2

y=2.000000

3．编写程序，输入一个整数，判断它是奇数还是偶数，若是奇数，输出“Is Odd“;若是偶数，输出“Is Even“。

main()

{ int x;

scanf("%d",&x);

if(x%2==0) printf("Is Evenn");

else printf("Is Oddn"); }

4．设计应用程序，求二次方程ax+bx+c=0的解。

#include

main()

{ float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;

scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);

if(fabs(a)<=1e-6) printf(" The equation is not a quadraticn");

else

{ disc=b*b-4*a*c;

if(fabs(disc)< 1e-6) printf("x1=x2=%8.4fn",-b/(2*a));

else if(disc>1e-6)

{x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a));

x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a));

printf("x1=%8.4f,x2=%8.4fn",x1,x2); }

else

{ p=-b/(2*a);

q=sqrt(-disc/(2*a));

printf("%8.4f+%x8.4fin",p,q);

printf("%8.4f-%8.4fin",p,q);} } }

5．按托运规则，行李不超过50公斤时，运费为0.15元/公斤，如超过50公斤，超过部分的运费为0.22元/公斤，现有行李w公斤，编写一个程序计算运费。

解：

#include

main()

{

float w,f,x;

printf("weight:");

scanf("%f",&w);

if(w<=50)

x=0.15*w;

else

x=0.15*50+0.22*(w-50);

printf("money:%6.2f yuann",x);

}

本程序运行结果为:

weight:20

money:3.00 yuan

weight:60

money:9.70 yuan

6. 某商场给与顾客购物的折扣率如下：

购物金额<200元不打折

500元>购物金额>=200元 9折

1000元>购物金额>=500元 8折

购物金额>=1000元 7.5折

输入一个购物金额，输出打折率、购物实际付款金额。

#include

main()

{ float x,y,realx;

scanf("%f",&x);

if(x<=0) { printf("Error! You input a worry number!n"); y=0;}

else

{ if(x<200) y=1.0;

else if(x<500) y=0.9;

else if(x<1000) y=0.8;

else y=0.75;}

if(y!=0)

{realx=x*y;

printf("y=%f, the realx=%5.2fn", y,realx);} }

项目实训

某托儿所收2岁到6岁的孩子,2岁、3岁孩子进小班（Lower class）；4岁孩子进中班（Middle class）；5岁、6岁孩子进大班（Higher class）。编写程序（用if语句和switch语句），输入孩子年龄，输出年龄及进入的班号。如：输入：3，输出：age：3，enter Lower class。

#include

main()

{ int age;

printf("Please input your baby's age:");

scanf("%d",&age);

if(age>6||age<2) printf("Sorry,your baby can't enter!");

else switch(age)；

{case 2:

case 3: printf("age:%d,enter Lower classn",age); break;

case 4: printf("age:%d,enter Middle classn",age);break;

case 5:

case 6: printf("age:%d,enter Higher class",age);break; } }

第五章循环结构程序设计

一、选择题

C C A A D D

三、操作题

1．求s=1+3+5+7+…100的值。

#include "stdio.h"

main()

{

int i,sum=0;

for(i=1;i<=100;i+=2)

sum=sum+i;

printf("sum=%d",sum);

}

2. 输入班级学生考试成绩，求考试平均成绩。约定当输入负数时，表示输入结束。

main()

{ float sum=0,score,ave;

int n=0;

scanf("%f",&score);

while(score>0)

{ n++;

sum=sum+score;

scanf("%f",&score); }

ave=sum/n;

printf("nThe average score is%.2f",ave); }

3．输入一行字符以@作结束标志，分别统计其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

#include "stdio.h"

main()

{ char ch;

int cha=0,space=0,digit=0,other=0;

while((ch=getchar())!='@')

{ if (ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z') cha++;

else if (ch==' ') space++;

else if (ch>='0'&&ch<='9') digit++;

else other++; }

printf("ncha=%d,space=%d,digit=%d,other=%d",cha,space,digit,other); }

4．一张纸的厚度为0.1毫米，珠穆琅玛峰的高度为8848.13米，假如纸张有足够大，将纸对折多少次后可以超过珠峰的高度？

main()

{ float h=8848.13,h0=0.0001,h1;

int m=0;

h1=h0;

while(h0<=h)

{ h0=2*h0;

printf("n m=%d,high=%f",m,h0);

m++; }

printf("n m=%dn",m-1);}

5、编写一个程序求出满足下列条件的四位数，该数是一个完全平方数；第一、三位上数之和为10，第二、四位上数之积为12。

解：

#include

main()

{

int i,j,a,b,c,d;

for(i=32;i<=99;i++)

{

j=i*i;

a=j/1000;

b=j/100-a*10;

c=j/10-a*100-b*10;

d=j-a*1000-b*100-c*10;

if(a+c==10&&b*d==12)

printf("%d ",j);

}

本程序运行结果为:

1296 9216

6、一个正数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件的最小数。

解：

#include

main()

{

int n;

n=1;

while(1)

{

n=n+1;

if((n+3)%5==0&&(n-3)%6==0)break;

}

printf("n=%d",n);

}

本程序运行结果为:

n=27

7、已知xyz+yzz=532，其中x、y、z都是数字，编写一个程序求出x、y、z分别是多少。

解：

#include

main()

{

int x,y,z,i;

for(x=1;x<=9;x++)

for(y=1;y<=9;y++)

for(z=0;z<=9;z++)

{

i=100*x+10*y+z+100*y+10*z+z;

if(i==532) printf("x=%d,y=%d,z=%dn",x,y,z);

}

本程序运行结果为:

x=3,y=2,z=1

8、学校有近千名学生排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人，求学生人数。

解：

#include

main()

{

int n;

for(n=1000;n>=10;n--)

if(n%5==2&&n%7==3&&n%3==1)break;

printf("n=%dn",n);

}

本程序运行结果为:

n=997

9．验证歌德巴赫猜想：任意一个大于6的偶数均可表示为两个质数的和。

#include

main()

{ int i,x;

int p,q,k1,k2;

printf("Please input an odd data(>=6):");

scanf("%d",&x);

for(p=3;p<=x/2;p+=2)

{k1=k2=1;

q=x-p;

if(p>2)

for(i=2;i

if(p%i==0) k1=0;

for(i=2;i

if(q%i==0) k2=0;

if(k1==1&&k2==1) printf("%d=%d+%dn",x,p,q); }}

10．一个数恰好等于它的平方数的右端，这个数称为同构数。如：5的平方是25，25的平方是625。找出1～1000之间的全部同构数。

#include "math.h"

main()

{ int i,j,k=0;

for (i=2;i<1000;i++)

{ if (i/10==0) j=1; /*因为i是整型，所以是整除*/

else if (i/100==0) j=2;

else if (i/1000==0) j=3;

{ k++; /* 计数器*/

if ((long int)i*i%(int)pow(10,j)==i) /*同构数的定义*/

printf("%10d",i);

if (k%5==0) printf("n"); } }

printf("nk=%d",k); }

项目实训

1. 编写程序求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100的值

#include "stdio.h"

main()

{

int i, s=-1;

float sum=1.0;

for(i=2;i<=100;i++)

sum=sum+1.0*s/i;

printf("sum=%f",sum);

}

2．曾有一位印度国王要奖赏他的聪明能干的宰相达依尔。达依尔只要求在国际象棋的棋盘格上放置小麦粒，第一格放1粒，第二格放两粒，第三格放4粒，第四格放8粒，……,最后能有多少小麦粒呢？

main()

{ float i ,s=1,t=1;

for (i=1;i<=63;i++)

{ t*=2;

s+=t; }

printf("s=%fn",s);}

3．打印水仙花数，即一个三位数各位上的数字之和等于它本身，如：153=13+53+33 。

main()

{int k1,k2,k3,i;

for (k1=1;k1<=9;k1++)

for (k2=0;k2<=9;k2++)

for (k3=0;k3<=9;k3++)

{ i=k1*k1*k1+k2*k2*k2+k3*k3*k3;

if (i==k1*100+k2*10+k3)

printf("n%d=%d^3+%d^3+%d^3",i,k1,k2,k3); }}

4．编制电视歌手大奖赛评分程序，要求评委人数和每位评委的打分从键盘输入，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，求评委给出的最后得分。

main()/* TV大奖赛 */

{int n,i=1;

float x,max,min,sum=0;

printf("nPlease input the number of score:");

scanf("%d",&n);

printf("nInput score:");

scanf("%f",&x);

max=x;min=x;sum=x;

while (i

{ i++;

scanf("%f",&x);

sum+=x;

if (max

else if (x

sum=(sum-max-min)/(n-2);

printf("The last score is%8.2fn",sum);}

5．打印下列图形。

* * * * *

main()

{ int i,j;

for (i=1;i<=5;i++)

{ for (j=1;j<=5-i;j++)

第六章数组

printf ( " ");

printf (" *");

printf("n"); }}

for (j=1;j<=5;j++)

一、选择题

D A D A A C C A D

二、程序阅读题

13 13 13 13 13 13

三、上机实训题

1、分别用冒泡法和选择排序法对十个随机整数进行排序。

参考教材

2、编写一个程序计算字符串中值为x（x由键盘输入）的字符个数。

#include "stdio.h"

#include "string.h"

main()

{ char a[20],x;

int n=0,i=0;

printf("nPlease input string,end of enter key: ");

gets(a);

printf("nPlease input x:");

x=getchar();

while(a[i]!='0')

{if (a[i]==x) n++;

i++; }

printf("n%d",n); }

if(x[i]>ave) printf("%f ",x[i]); }

3、编写一个程序判定用户输入的正数是否为“回文数”，所谓回文数是指数正读反读都相同。

#include

main()

{ int buffer[10],i,k,b;

long number,n;

printf("input a positive number:");

scanf("%ld",&number);

k=0;

n=number;

{ buffer[k]=n%10;

k=k+1;

n=n/10; } while(n!=0);

b=1;

for(i=0;i<=(k-1)/2;i++)

if(buffer[i]!=buffer[k-1-i]) b=0;

if(b) printf("%ld is huiwenshun",number);

else printf("%ld is not huiwenshun",number); }

4、求二维数组的周边元素之和

#include

main()

{

int a[3][3]={{3,-2,1,2},{0,1,3,-2},{3,1,0,4}};

int i,j,sum=0;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

for(i=0;i<3;i++)

if (i==0||j==0||j==2||i==2) sum=sum+a[i][i];

printf("%d",sum);

}

5、编写程序找出一个二维数组的鞍点。即该位置上的元素在该行最大，但是在该列最小。

main()

{ int i,j,k,max,maxi,maxj,flag1,flag2;

int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};

flag2=0;

for (i=0;i<2;i++)

{ max=a[i][0];

for (j=0;j<3;j++)

if (a[i][j]>max) { max=a[i][j]; maxj=j;}

if (a[k][maxj]

(flag1) {printf("n %d is answer,locate:line %d

for (k=0,flag1=1;k<2 && flag1;k++)

项目实训：

1、评定奥运会某参赛选手的成绩。设某参赛选手的某项目有8位评委，要求去掉一个最高分和一个最低分，给出其最后得分。

#include

colum %dn",max,i,maxj);

flag2=1; } }

if (!flag2) printf("n no answer!"); }

#define N 10

符常量*/

main()

{

int x[N],i,max,min,score=0;

printf("Please input %d integers:n",N);

/*输入N个数，存入数组中*/

for(i=0;i

{ scanf("%d",&x[i]); score+=x[i];}

/*赋初值*/

max=min=x[0];

默认为最大或最小值*/

for(i=1;i

{

if(max

if(min>x[i]) min=x[i];

}

printf("The last score is : %dn",(score-max-min)/(N-2);

}

/*求最大值*/

/*求最小值*/

/*将第一个数

/*定义字2、

打印出以下杨辉三角形（要求打印出10行）。

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

… … … …

#define N 11

main()

{ int i,j,a[N][N];

for (i=1;i

{ a[i][i]=1;a[i][1]=1;}

for (i=3;i

for (j=2;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

for (i=1;i

{ for (j=1;j<=i;j++)

printf("%6d",a[i][j]);

printf("n"); }

#define N 11

main()

{

int i,j,a[N][N];

for(i=1;i

{

a[i][i]=1;

a[i][1]=1;

}

for(i=3;i

for(j=2;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

for(i=1;i

{

for(j=1;j<=i;j++)

printf("%6d",a[i][j]);

printf("n");

}

printf("n");

}

本程序的运行结果为：

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1

1 6 15 20 15 6 1

1 7 21 35 35 21 7 1

1 8 28 56 70 56 28 8 1

1 9 36 84 126 126 84 36 9 1

3、一个程序，将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中。不用strcpy函数。拷贝时，‘0’也要拷贝过去。‘0’后面的字符不拷贝。

解：

#include "stdio.h"

main()

{

char from[80],to[80];

int i;

printf("Input string:");

scanf("%s",from);

for(i=0;i<=strlen(from);i++)

to[i]=from[i];

printf("the result: %sn",to);

}

本程序的运行结果为：

the result:Input string:student

第七章函数

一、选择题

B D C B B D A A D

三、编程题

1、写一个判定偶数的函数，在主函数中输入一个整数，输出是否是偶数的信息。

int even(x)

int x ;

{ if (x%2==0) return(1);

else return(0); }

main()

{ int x;

scanf("%d",&x);

if (even(x)) printf("x is even.");

else printf("x is not even.");}

2、统计 400～499 这些数中 4 这个数字出现的次数，要求判断一个数有几位4这个数字用函数实现。

main()

{ int i,k=0;

for(i=400;i<=499;i++)

k=k+num(i);

printf ("number=%dn",k); }

num(x)

int x;

{ int y,k=0;

while(x!=0)

if(y= = 4) k++;

{ y=x%10;

x=x/10; }

return(k);}

main()

项目实训：

1、已有变量定义和函数调用语句：int x=57；isprime (x)；函数isprime ( )用来判断一个整型数a是否为素数，若是素数，函数返回1，否则返回0。请编写isprime 函数。

isprime (int a) { }

解：

main()

{ int x=57;

int isprime(int);

if (isprime(x)) printf(“%d is prime.”,x);

else printf(“%d is not prime.”,x);

}

isprime (int a)

{int i;

for(i=2;i

if(a%i= =0) return 0;

return 1;}

2、

3、找出1000之内的所有“完数”，要求判断一个数是否为完数用函数实现。

{ int i;

for (i=1;i<1000;i++)

if (wan(i)) printf ("%5d",i);

printf ("n"); }

wan(x)

int x;

{ int i,k;

k=0;

for (i=1;i<=x/2;i++)

if (x%i= =0) k=k+i;

if (k= =x) return (1);

else return (0); }

输入10个学生的成绩，分别用函数实现：

(1)求平均成绩； (2)按分数高低进行排序并输出。

解：main( )

{float average(float b[]);

void sort(float b[]);

float a[10],j,aver;

printf("input 10:");

for(j=0;j<10;j++)

scanf("%f",&a[j]);

aver=average(a);

printf("aver=%.2fn",aver);

sort(a);

for(j=0;j<10;j++)

printf("%10.2f",a[j]);

}

float average(float b[ ])

{int j; float sum=0,aver;

for(j=0;j<10;j++)

sum=sum+b[j];

aver=sum/10.0;

return(aver);

}

void sort(float b[ ])

{int i,j,max,k;

for(i=0;i<10;i++)

{max=b[i]; k=i;

for(j=i+1;j<10;j++)

if(max

{max=b[j]; k=j;}

b[k]=b[i];

b[i]=max;

}

本程序运行结果为:

input 10:45 12 86 85 79 84 85 96 45 89 (输入)

aver=70.60

96.00 89.00 86.00 85.00

79.00 45.00 45.00 12.00

85.00 84.00

第8章指针

一、选择题

D A C C(D) D C D

二、填空题

1. m 2. 指针数组名 3. ABCDCD 4.49 5. 25

三、程序设计题

（1）main()

{

int a,b,c,*p1,*p2,*p3;

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

p1=&a;

p2=&b;

p3=&c;

if(*p1<*p2) max=*p1 else max=*p2;

if(*p3

printf("nmax=%dn",max);

}

程序结果：

9,0,10<回车>

max=10

（2）#include

main()

{int a[10],*p,i,t;

p=a;

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",p+i);

for(i=0;i<5;i++)

{t=*(p+i);*(p+i)=*(p+9-i);*(p+9-i)=t;}

for(i=0;i<10;i++)

printf("%5d",*(p+i));

printf("n");

}

（3）#include

main()

{ char str[80],*p,i,len=0;

p=str;

gets(p);

for(i=0;*(p+i)!='0';i++)

len++;

printf("len=%dn",len);

}

项目实训题目：

#include

char *link(char *p1,int M,char *p2,int N)

{ int i,j;

for(i=0;i

if(*(p1+i)=='0')

break;

for(j=0;j

if(*(p2+j)!='0')

*(p1+(i++))=*(p2+j);

else

break;

*(p1+i)='0';

return(p1);

}

main()

{

char str1[80],str2[20],*p;

gets(str1);

gets(str2);

p=link(str1,80,str2,20);

puts(p);

}

第9章结构体共同体和枚举类型

程序设计题

1．定义一个结构体变量来表示日期（包括年、月、日），并编程来计算某一日期是本年的第几天，注意考虑闰年的问题。

解：struct

{ int year;

int month;

int day;

}date;

main()

{ int days;

printf("Please input date:(year,month,day)");

scanf("%d,%d,%d",&,&,&);

switch()

{ case 1:days=; break;

case 2:days=+31; break;

case 3:days=+59; break;

case 4:days=+90; break;

case 5:days=+120; break;

case 6:days=+151; break;

case 7:days=+181; break;

case 8:days=+212; break;

case 9:days=+243; break;

case 10:days=+273; break;

case 11:days=+304; break;

case 12:days=+334; break;

}

if((%4==0&&%100!=0||%400==0)&&>=3)

days+=1;

printf("n%dmonth

}

本程序运行结果为:

Please input date:(year,month,day)2000,3,1

3month 1day is 61 day of 2000.

2、有10名学生，每个学生包括学号、姓名、3科成绩，编程序求每个学生的平均成绩，并打印最高分学生的信息。

#define N 4

main( )

{struct student

{int num;

char name[15];

float c[3];

float ave;

%dday is %d day

of %d.",,,days,);

};

struct student stu[N];

struct student *p[N],*t;

int i,j,k; float x1,x2，x3;

for(i=0;i

{scanf("%d%s%f%f",&stu[i].num,stu[i].name,&x1,&x2,&x3);

stu[i].c[0]=x1; stu[i].c[1]=x2; stu[i].c[2]=x3;

k=0;

for(j=0;j<=2;j++)

k=k+stu[i].c[j];

stu[i].ave=k/3.0;

p[i]=&stu[i];

}

/*排序-由大到小*/

for(i=0;i

for(j=i+1;j

if(p[j]->aveave)

{t=p[j];p[j]=p[i];p[i]=t;}

printf(“%5d%15s%3d%3d%6.1fn”, p[0]->num,p[i]->name,

p[0]->c[1],p[0]->c[2]);

}

3、建立一个3名学生数据的单链表。

解：#define NULL 0

#define LEN sizeof(struct student)

struct student

{ int no;

struct student *next;

};

struct student *head;

struct student *creat()

{ struct student *p,*q;

int n,i;

printf("how many:");

scanf("%d",&n);

for(i=0;i

{ p=( struct student *)malloc(LEN);

printf("NO:"); scanf("%d",&p->no);

if(i==0) head=p;

else q->next=p;

q=p;

}

p[0]->c[0],

p->next=NULL;

return(head);

}

print (struct student * head )

{ struct student *p;

p=head;

while(p!=NULL)

{ printf("%6d ",p->no);

p=p->next;

}

main()

{ struct student * head;

head= creat();

print(head);

}

本程序运行结果为:

how many:5

NO:12

NO:78

NO:98

NO:45

NO:75 （以上为输入）

12 78 98 45 75

实训题

(1)图书馆的图书检索上包括：书名、作者姓名、出版日期、登录号、书价等内容。试根据上述五项内容定义一个结构体类型，声明结构体变量book，再从键盘为变量book输入数据，并从屏幕输出数据。

(2)构体数组（可以使用链表），将5名考生数据输入计算机，并列表从屏幕输出。编写函数，通过调用函数实现：

a．找出成绩最高的考生的有关信息，并在屏幕上输出。

b．按考生准考证号码由大到小排序。

考生数据包括：准考证号码、姓名、性别、年龄、成绩。

解：（1） struct

{ char name[20];

char author[20];

char date[10];

int loadno;

float price;

}book;

main()

{printf("enter bookname author date loadno price:n");

scanf("%s %s %s %d %f",&,&,

&,&,&);

printf("bookname author date loadno

price:n");

printf("%-10s %-10s %-10s %-6d %-6.2f",,,

,,);

}

本程序结果是：

enter bookname author date loadno price:

c tanhaoqiang 1982.6 119 30.00

bookname author date loadno price:

C tanhaoqiang 1982.6 119 30.00

（2）

struct student

{int number;

char name[10];

char sex;

int age;

float score;

}st[5];

input_sc(s)

struct student s[];

{ int i,j;

float h;

for(i=0;i<5;i++)

{

printf("Please input number, sex ,age, score ,name:n");

scanf("%d,%c,%d,%f,%s",&s[i].number,&s[i].sex,&s[i].age,&h,s[i].name);

s[i].score=h;

}

output_sc(s)

struct student s[];

{int i;

printf("number name sex age score:n");

for(i=0;i<5;i++)

{

printf("%-8d",s[i].number);

printf("%-4s",s[i].name);

printf("%-5c",s[i].sex);

printf("%-5d",s[i].age);

printf("%-7f",s[i].score);

printf("n");

}

max_st(s)

struct student s[];

{ int i,max=0,k=0;

for(i=0;i<5;i++)

if(max

max=s[i].score;

printf("max is :n");

for(i=0;i<5;i++)

if(s[i].score==max)

{

printf("%-8d",s[i].number);

printf("%-4s",s[i].name);

printf("%-5c",s[i].sex);

printf("%-5d",s[i].age);

printf("%-7f",s[i].score);

printf("n");

}

sort(s)

struct student s[];

{ int i,j,n,m;

char a[10],c;

float t;

for(i=0;i<5;i++)

for(j=0;j<4;j++)

if(s[j].score>s[j+1].score)

{n=s[j].number;

strcpy(a,s[j].name);

c=s[j].sex;

m=s[j].age;

t=s[j].score;

s[j].number=s[j+1].number;

strcpy(s[j].name,s[j+1].name);

s[j].sex=s[j+1].sex;

s[j].age=s[j+1].age;

s[j].score=s[j+1].score;

s[j+1].number=n;

strcpy(s[j+1].name,a);

s[j+1].sex=c;

s[j+1].age=m;

s[j+1].score=t;

}

main()

{ int i;

struct student st[5];

clrscr();

input_sc(st);

output_sc(st);

max_st(st);

sort(st);

printf("form big to small:n");

output_sc(st);

}

本程序结果是：