《程序设计(JSP)》课程教学大纲(本科)

2024年2月8日发(作者：)

程序设计（JSP）

Programming(JSP)

课程代码：08410067

学分：2

学时： 32 （其中：课堂教学学时：24实验学时： 上机学时：8 课程实践学时: ）

先修课程：计算机基础、程序设计（JAVA）、数据库原理与应用

适用专业：电子商务

教材：JAVA/JSP程序设计简明实训教程、张道海等、东南大学出版社、2015年7月第1版

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）

《程序设计（JSP）》是电子商务专业选修课，它建立在计算机基础、数据库原理、程序设计（JAVA）等课程知识的基础上，以JSP开发技术为主要内容，课程体现WEB编程的基本概念和基本理论，涵盖了许多高级主题，如Servlet、JavaBean、JDBC、MVC模式等，并侧重应用案例分析，使学生掌握JSP开发的基本理论和方法，强调理论与实际结合，提高本专业领域的分析问题与解决问题的能力。

（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）

1.掌握企业级应用开发模式以及对知识能力的要求；

2.掌握JSP开发环境的搭建与配置、掌握Eclipse的配置和使用；

3.掌握JSP语法基础及相关应用；

4.掌握Servlet、JavaBean、JDBC等技术，初步掌握JAVA开发框架技术及应用。

注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）

1 / 7

课程目标

毕业要求指标点

目标1

目标2

目标3

目标4

注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M、L”。

二、课程内容与教学要求（按章撰写）

第一章 Java环境的构建

（一）课程内容

（1）JSP概述及其应用；（2）JSP运行环境的构建；（3）建立项目及编写应用程序

（二）教学要求

（1）了解JSP环境的安装与配置；（2）掌握Eclipse环境，建立项目；（3）初步了解JSP程序的编写过程。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

了解开发环境的安装与配置。

2. 难点

深刻理解JSP企业级应用开发的总体架构，分层模式设计。

第二章 HTML语言

（一）课程内容

（1）HTML标记基本语法、文本、图像、音乐标记符的使用；（2）超级链接、表格标记、表单标记、框架标记的使用

（二）教学要求

（1）掌握HTML的基本语法；（2）掌握常用的标记符进行文本、图片、链接、表格、框架等内容的定义与使用；（3）掌握客户端窗体界面的基本元素的定义与生成。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

了解HTML的基本语法。

2. 难点

2 / 7

熟练掌握各种标记符的使用。

第三章 CSS技术

（一）课程内容

（1）CSS概述及样式定义；（2）CSS样式的使用

（二）教学要求

（1）掌握CSS定义的基本语法；（2）掌握CSS定义的方式；（3）掌握CSS样式的使用。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

了解CSS样式定义的基本语法。

2. 难点

熟练掌握样式表的定义和使用。

第四章 JS技术

（一）课程内容

（1）JS语法基础；（2）JS函数；（3）JS事件与事件过程

（二）教学要求

（1）掌握Jscript定义的基本语法；（2）掌握Jscript的语言基础；（3）掌握Jscript中函数的定义和使用；（4）掌握Jscript事件和事件过程。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

JS函数的定义和使用。

2. 难点

运用JS语法灵活编写客户端程序，以解决实际问题。

第五章 JSP程序设计

（一）课程内容

（1）JSP页面结构；（2）编译指令；（3）JSP代码；（4）JSP内置对象

（二）教学要求

（1）了解JSP的页面结构；（2）掌握JSP的编译指令、操作指令的使用；（3）掌握JSP常用内置对象的使用。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

3 / 7

1. 重点

掌握JSP内置对象的使用。

2. 难点

掌握五大内置对象应用的场景及相互间的联系与区别。

第六章 Servlet技术

（一）课程内容

（1）Servlet简介及生命周期；（2）Servlet与用户的交互操作

（二）教学要求

（1）了解Java Servlet工作原理；（2）掌握Java Servlet的创建过程；（3）掌握Java Servlet的使用。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

掌握Servlet的创建和使用。

2. 难点

深刻理解Servlet的工作原理。

第七章 JavaBean技术

（一）课程内容

（1）JavaBean简介；（2）JSP设计模式

（二）教学要求

（1）了解JavaBean的工作原理；（2）掌握JavaBean的编写与使用；（3）掌握JSP的设计模式。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

掌握JavaBean的创建和使用。

2. 难点

深刻理解JavaBean的工作原理。

第八章 JSP数据库程序设计

（一）课程内容

（1）数据库应用开发；（2）JDBC操作数据库的类；（3）实现增、删、改、查操作的实现；（4） 4 / 7

分页显示；（5）使用JavaBean访问数据库

（二）教学要求

（1）了解数据库应用开发原理和过程；（2）掌握JDBC的常用接口；（3）掌握数据库的实务处理；（4）掌握分页技术；（5）掌握如何使用JavaBean访问数据库。

（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）

1. 重点

掌握JDBC操作接口，实现增、删、改、查。

2. 难点

掌握事务处理与分页技术。

三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）

编号

1

2

……

实验项目名称 学时

类型

要求

支撑的课程目标

注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；

2. “要求”填必做、选做。

实验1：（实验名称）

写明实验目标及要求。

实验2：（实验名称）

写明实验目标及要求。

……

四、学时分配及教学方法

章

（按序填写）

第一章

课堂教学

4

教学形式及学时分配

实验

上课程小主要教学方法 支撑的课程目标

机 实践 计

5 / 7

案例教学 目标1

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

总结与答疑

合计

2

2

4

5

2

2

2

1

24

1

1

2

1

1

1

1

8

案例教学

案例教学

案例教学

案例教学

案例教学

案例教学

案例教学

讨论法

目标2

目标2

目标2

目标3

目标3

目标3

目标4

目标1、2、3、4

注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；

2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。

五、课程考核

考核形式

平时作业

期末考试

考核要求

作业次数

闭卷

考核权重

30%

70%

备注

注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。

2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。

3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。

4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。

六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）

《Java程序设计》，朱庆生，古平主编，清华大学出版社，2011年5月第1版

《精通JSP开发应用（Eclipse平台）》，王林玮，沙明峰编著，清华大学出版社，2012 6 / 7

年11月第1版

七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）

本课程要求学生自带笔记本，课堂通过案例实训教学，上机教学可与课堂教学合并，由老师自主安排。

2017 年 9 月 1

7 / 7

日