《暴风雨》阅读答案

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2024年5月31日发(作者:)

《暴风雨》阅读答案

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?暴风雨?阅读(yuèdú)答案

【1】

暴风雨

①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电(shǎndiàn)划破漆

黑的夜幕,沉闷的雷声如同大地轰鸣,使人惊慌。

②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信

号,撕开天幕,把天河之水倾注(qīngzhù)到人间。

③狂风咆哮着,猛地把门翻开,摔在墙上,烟囱发出(fāchū)呜呜的声响,

犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出冲动人心的乐章。

⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯

曲曲的足迹。

⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,

抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

⑦从窗外躲进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白

云,在温暖的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加亮堂。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸

着懒腰,宛如刚从睡梦中清醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同

珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发

亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间消灭,而它带来的却是更加绚丽

的早晨。

有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无

与伦比的和谐的美。

1、本文所写的时间是从_____________到_____________。

2、第⑥段中,“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律〞实指:

____________________________。

3、第⑦段“________〞处应填的动词是

A、点缀 B、擦洗 C、洗涤 D、擦拭

4、本文(běnwén)题为“暴风雨〞,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的

早晨〞,意在表现什么?

5、请按你的理解给文章划分层次(céngcì)。(用竖线在下面序号处标明)

11

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

6、作者(zuòzhě)从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景,其中写听

觉的句子如________________,写嗅觉的句子如

___________________________。

暴风雨阅读(yuèdú)答案仅供参考:

1、昨夜(zuó yè) 今晨

2、暴风雨变成小雨

3、D

4、大自然那无与伦比的和谐美。

5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/

6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。

【2】

暴风雨

〔法〕拉法埃莱

〔1〕闷热的夜,令人_______,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑

的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人_______。

〔2〕一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨, 甲 ,撕

开天幕,把天河之水倾注到人间。

〔3〕狂风咆哮着,猛地把门翻开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,

乙 。

〔4〕大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出冲动人心的乐章。

〔5〕一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下

弯弯曲曲的足迹。

〔6〕不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠

曲,抚慰着沉睡人儿的_______躯体。

〔7〕从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵

朵白云,在温暖的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加亮堂。

〔8〕鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花

草儿伸着懒腰, 丙 。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠

闪烁着光华。

〔9〕常年(chángnián)积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远

处林舍闪闪发亮, 丁 ,使人心潮激荡。

〔10〕江山(jiāngshān)似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

〔11〕绮丽(qǐlì)华美的春色啊,你是多么美妙!

〔12〕昨晚,狂暴(kuángbào)的大自然似乎要把整个人间消灭,而它带来

的却是更加绚丽的早晨。

〔13〕有时,人们受到种种局限(júxiàn),只看到事物的一个方面,而忽略

了大自然那无与伦比的和谐的美。

1. 依次填入上文空白处的词语,恰当的一组是〔 〕

A. 疲惫 惊慌 窒息

B. 惊慌 窒息 疲惫

C. 窒息 惊慌 疲惫

D. 惊慌 疲惫 窒息

2. 根据文意,将以下四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处〔只写序号〕

A. 犹如在黑夜中哽咽

B. 犹如姑娘送出的秋波

C. 宛如刚从睡梦中清醒

D. 宛如天神听到信号

答:甲处应填:________,乙处应填:_______,丙处应填:________,

丁处应填:_________。

3. 第〔6〕段中“铿锵的乐曲〞实指____________,“节奏单一的旋律〞实指

__________;这里所用的修辞手法是_____________。

4. 作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景,其中写听觉的句子

有:________;写嗅觉的句子有:_________________。

5. 本文和高尔基的?海燕?都写到“暴风雨〞,将两者作比拟,判断正确的一

项为哪一项〔 〕

A. 两者都有象征意义。

B. 前者没有象征意义,后者有象征意义。

C. 前者有象征意义,后者没有象征意义。

D. 两者都没有象征意义。

6. 本文题为“暴风雨〞,却用相当篇幅描写了雨后的美景,由此可见,作

者意在表现_____________。〔不得超过15个字〕

答案:

1. C

2. 甲:D ;乙:A ;丙:C ;丁:B 。

3. 暴雨(bàoyǔ);小雨;比喻。

4. 鸟儿唱着宛转(wǎnzhuǎn)的歌;艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

5. B

6. 大自然无与伦比的和谐(héxié)美。〔意思对即可〕

内容总结

〔1〕更多阅读答案尽在实用资料阅读答案专题

〔2〕⑥不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催

眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体

〔3〕有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自

然那无与伦比的和谐的美

〔4〕窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使

人_______

〔5〕〔6〕不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜

的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的_______躯体

《暴风雨》阅读答案

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