乐高编程课程设置方案模板

2024年11月2日发(作者：)

一、课程目标

1. 培养学员的动手能力、创造力和逻辑思维能力。

2. 通过乐高编程，激发学员对科学、工程、计算机等领域的兴趣。

3. 帮助学员掌握编程基本概念，提高解决问题的能力。

4. 培养学员团队协作精神，提高沟通能力。

二、课程内容

1. 乐高搭建基础

- 认识乐高积木及配件

- 熟悉搭建技巧和注意事项

- 学习搭建基础结构，如三角形、四边形等

2. 编程基础

- 认识编程语言，如Scratch、Python等

- 学习编程基本语法和逻辑结构

- 熟悉编程工具和开发环境

3. 项目实践

- 搭建简单的机器人，如电风扇、小汽车等

- 编写控制程序，实现机器人运动和动作

- 学习传感器应用，如光线传感器、声音传感器等

4. 高级编程

- 学习高级编程技巧，如循环、条件语句等

- 搭建复杂机器人，如起重机、防盗门等

- 编写复杂程序，实现机器人高级功能

5. 创意实践

- 根据学员兴趣，设计个性化机器人

- 通过编程实现创意功能，如自动门、智能风扇等

- 参加乐高编程比赛，展示学员成果

三、课程安排

1. 课时：每周2课时，共16周，每课时45分钟。

2. 课程时间：可根据学员年龄和需求进行调整。

3. 课程进度安排：

- 第1-4周：乐高搭建基础

- 第5-8周：编程基础

- 第9-12周：项目实践

- 第13-16周：高级编程和创意实践

四、教学方法

1. 案例教学：通过实际案例，引导学员学习编程知识和技能。

2. 实践教学：让学员亲自动手搭建和编程，提高学员动手能力。

3. 小组合作：鼓励学员互相帮助、共同进步，培养团队协作精神。

4. 互动教学：通过提问、讨论等方式，激发学员思考和探究欲望。

五、考核方式

1. 平时成绩：占课程总成绩的60%，包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末作品：占课程总成绩的40%，包括机器人搭建、编程效果、创意设计等。

六、课程资源

1. 教材：选用合适的乐高编程教材，如《Scratch编程入门》、《Python编程从

入门到实践》等。

2. 教具：准备丰富的乐高积木、配件和编程设备，如电脑、传感器等。

3. 网络资源：利用网络资源，如在线课程、论坛、博客等，丰富课程内容。

通过以上课程设置方案，旨在为学员提供一个全面、有趣的乐高编程学习环境，帮

助他们掌握编程技能，激发创新潜能。