英语词汇教学

2024年1月25日发(作者：)

英语词汇教学探析

[摘要]词汇教学是整个英语教学过程中的一项繁重而艰巨的任务,是一个难关。只有教育引导学生按照科学有效的方法记忆单词,掌握适当的学习策略,才能提高英语单词的记忆效果。

[关键词]英语;词汇教学;学习渠道

词汇教学贯穿整个英语教学的始终,是一个难关。而词汇教学的任务不仅使学生学懂一定量的词汇,也要使学生掌握学习词汇和快速有效记忆单词的方法;培养学生根据语境和构词法推测词义和理解句义的能力、阅读时能够准确的掌握根词或多义词在句中的意思并能准切的理解文章。

1 弄清英语词汇特点,寻找快速学习渠道

英语词汇是拼音文字,有其独特性。nation(1990:31)指出:“完全掌握一个词,应包括它的词义、拼写、读音、搭配、语法形式、文体、联想及它的词频。”这样为了促进学生的词汇学习,教师必须树立正确的词汇教学观,通过巧妙地设计教学活动,提高学生的词汇学习能力,使他们形成良好的词汇学习习惯,达到在尽量少的时间得到最大收效。

2 词汇教学法及其策略

基于理论和现实的需要,词汇的教学应遵循情境性原则、音、形、义相结合原则、直观性性原则、语境性原则及弹性原则等教师应使用灵活多变的教学法,采取精妙设计的教学措施,有效地进行词汇教学。