叮咚谁呀我是送信的邮递员呀

叮咚谁呀我是送信的邮递员呀

“叮咚”“谁呀？”“我是小小的邮递员呀！”“你来干什么呀？”“我来送信呀！”“信要送给谁呀？”“信要送给大一班的小朋友呀！”伴随着语言游戏，吴老师取出了一个大大的信封。信封里有什么呢？请小朋友去请出信封里的信，原来是各种各样的图形宝宝。

吴老师告诉小朋友们，今天为他们准备了很多各种各样的图形宝宝，小朋友们可以用这些图形来拼贴出一幅画。郝舒凡小朋友就用长方形、三角形拼出了房子，也有小朋友将所有的图形都用了起来，拼成了一幅有画面感的画。

当小朋友们进行拼贴过后，吴老师提问：怎么进行创意画呢？比如：圆形可以作为人的脸，只需要在上面画鼻子眼睛嘴巴。那其他图形还可以怎样创作呢？看！大一班的小朋友创意无限！

罗苡睿说：“我画的是我在小区里玩，用长方形做房子、画了个三角形做屋顶，然后用圆形做太阳。”

刘嘉名说：“我用长方形和三角形创作了一个火箭。”

徐嘉欣说：“我用圆形做了妈妈的脸，这是妈妈在捉蝴蝶！”

陈明冉小朋友分享的时候告诉小朋友们：“我用半圆形做了七星瓢虫的身体。”然后就有小朋友说：“你这个不止七星啊？”“那我画的就是28星瓢虫。”

孩子们的想象力和创造力都是无限的，老师能借助不同的材料，就能为孩子提供创造的机会。