知识内化与外化

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教师用书的资料意义


立场,角度,对象,层次,方面

组成,关系,结构,功能,变化;


小,初中竞赛【初级高级化】,

高中普通解题【高级一般化】;


集约化运用公共资源;

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标签:化与   知识
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