今年入学00后大学新生群体分布在全国各级、各类高校。让他们人人手中有微积分手机版教课书，确实不易。
我们研究决定，通过高校研招办与本科招办“双轨”投放微积分手机版，而且持久、多次、反复不断地投放（每次诉求邮件的内容不一样）才能取得实际效果，实现“全覆盖”。
单凭人力投放，耗时耗力，不切实际。我们决心凭借编程自动化投放邮件的方式取得胜利。
投放微积分手机版，实现“学微积，用手机”，是一场数学教育大变革，涉及到方方面面，“牵一发而动全身”。、
袁萌 陈启清 8月16日
本文发布于:2024-01-31 03:33:56，感谢您对本站的认可！
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