《计算机辅助平面设计》课程设计.doc
琼州学院电子信息工程学院
课程设计报告
课程名称：《计算机辅助平面设计》课程设计
设计题目：
专 业： 数字媒体技术
班 级： 11数字媒体技术
学生姓名：
学 号：
起止日期： 2012/9/3-2012/11/4
指导教师：
指导教师评语：
最终成绩： 指导教师签名：
年 月 日成绩评定项 目权 重成 绩1、设计过程中的学习态度0.12、课程设计的质量及答辩0.43、设计报告书规范程度0.54、总成绩
注意事项
一、设计目的
通过本课程使学生具备和掌握平面设计的基础理论和基本方法，培养学生对平面设计的兴趣，训练学生独立完成设计的能力。学生能够使用Photoshop CS5这一图像处理软件，运用平面构成和色彩构成的方法，分析、设计并独立完成作品。
同时也为第七届全国信息技术大赛做同步训练，通过使用历年试题随堂测试、真题讲解等方法使学生熟练掌握Photoshop CS5，熟悉大赛基本流程，从而在大赛中取得优异的成绩。
二、设计要求
1．2．3．4．
装订要求：
1．
2．
3．
四、对指导教师的要求
指导教师要关心学生的课程设计进展，课程设计报告要用红笔批阅，最终成绩以优、良、中、及格与不及格分等计算。
目 录
一 设计内容与要求……………………………………………………
二 设计说明……………………………………………………………
2.1 版面设计…………………………………………………………
2.2 色彩处理…………………………………………………………
2.3 文字处理…………………………………………………………
2.4 特效处理…………………………………………………………
2.5 软件工具操作……………………………………………………
三 总结…………………………………………………………………
一 设计内容与要求
利用Photoshop软件的功能制作如效果。共0分)素材：“配套图片”下的“1-1.jpg”
图像参数：①成品尺寸：宽80mm×高70mm ②分辨率：72像素/英寸③色彩模式：RGB
图B1
根据提供的图片原稿，在Photoshop中完成如图B2所示的商业广告效果。共0分)素材：“配套图片”下的“-1.jpg”, “B2-2.jpg” ,“B2-3.psd”, “B2-4.psd”, “B2-5.psd”, “B2-6.jpg”
图像参数：①成品尺寸：宽80mm×高110mm ②分辨率：72像素/英寸③色彩模式：RGB
图B2
附加题：利用Photoshop的功能制作如图B3所示的音乐效果。共0分)素材：“配套图片”下的“-1.jpg”， “B3-2.jpg”， “B3-3.jpg”
图像参数：①成品尺寸：宽70mm×高105mm ②分辨率：72像素/英寸③色彩模式：RGB
图B3
课程设计任务书
课程名称：计算机辅助平面设计课程设计
设计题目1：
设计题目2：
设计题目3：
1.功能要求：
需要以PSD和JPG两种格式提供自己的答案。其中PSD源文件要分层，体现出制作的主要实现步骤。凡通过对原题目的效果图片进行复制、处理、抠图等方法作答的学生，一经发现将取消其考试资格，成绩一律作废。
2.界面要求：
版式设计大方，不要求与效果图完全一致，但应做到版式和谐、美观。
3.色彩要求：
与效果图一致，和谐大方，统一在一个色彩基调中。
4.技术要求：
要求学生利用所学的理论知识以及软件操作知识来完成设计；在设计过程中，具备良好的审美意识；在设计中，分析版式布局，分析效果图所用工具有哪些；要求独立完成作品。
5．课程设计时间：9周(18课时)
6. 课程设计的考核方式及评分方法
1．
课程设计结束时，在结束课程两周后统一收。
学生提交课程设计文档(A4纸打印)，图片部分要求是彩色出图。
2．
上机检查及作品: 书面报告 : 学习态度= 4 :5 :1，没有通过上机检查的其成绩直接记录不及格。
指导教师签名： 日期：
本文发布于:2024-02-05 05:25:14，感谢您对本站的认可！
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